Formação Continuada de Educação Matemática na Escola de Ensino Médio: Um Programa que já nasce vitorioso!

A Diretoria de Formação e Experimentação Educacional – DIRFE/Instituto Anísio Teixeira, ligada à Secretaria de Educação do Estado da Bahia, comprometida com o desempenho dos Professores de Matemática no Ensino Médio, lança o Programa de Formação Continuada Educação Matemática na Escola de Ensino Médio - EMEEM.

O Programa tem por objetivo oferecer a atualização profissional para professores de Matemática de Ensino Médio da rede estadual de ensino, através da formação continuada em serviço, na modalidade semipresencial, na área de Educação Matemática e promover a institucionalização da criação de grupos de estudos e pesquisas de autoformação em Educação Matemática.

O Programa atenderá, inicialmente, Salvador e Região Metropolitana, Teixeira de Freitas e Irecê. A previsão é contemplar toda a Bahia no próximo ano.

A aula inaugural se deu por videoconferência, na data 08 de setembro de 2010, às 14h, no Instituto Anísio Teixeira.

Quatro dos cinco Docentes, que são Formadores do Curso, são membros do Grupo EMFoco: Anete Cardoso Cruz, Elda Tramm, Gilson Bispo e Leandro Diniz. Além disso, a coordenadora do Programa é a Profª Shirley Costa, também sócia do EMFoco. Entre os Professores Cursistas encontram-se o(a)s companheiro(a)s do Grupo como: José Walber e Jussara Cunha.  São Educadores matemáticos que trazem consigo o compromisso por uma educação matemática mais humanizada e que promova reflexões acerca da matemática que ensinamos, em busca de mudanças que sejam significativas na vida dos estudantes efetivando a sua cidadania. 

Dia Municipal da Matemática: O Grupo EMFoco encabeça essa vitória para Salvador e para a Educação Matemática!

Dia Municipal da Matemática:

O Grupo EMFoco encabeça essa vitória para Salvador

e para a Educação Matemática!

Na data 14 de setembro de 2010, o companheiro Walber nos presenteou com uma bela notícia: Em Salvador fora instituído o Dia Municipal da Matemática. Abaixo, coloco na íntegra o email enviado ao Grupo, Amigos e Companheiros de Jornada.

Parabéns Salvador, Parabéns aos Educadores Matemáticos e Parabéns ao Grupo EMFoco por mobilizar e empreender esforços para realizações como essa!

Quer saber mais? Acesse: http://www.grupoemfoco.com.br/

Caros amigos:


É com bastante alegria, e por que não dizer, emoção, que está oficializado o


DIA MUNICIPAL DA MATEMÁTICA


em Salvador-Bahia.


Uma iniciativa do Grupo EMFoco e defendida pela Vereadora Vânia Galvão na Câmara Municipal de Salvador.
A lei 7.894/2010, foi sancionado pelo Prefeito em 26 de agosto de 2010, e publicado no Diário Oficial do Município em 27 de agosto de 2010 (em apenso). O atraso na divulgação foi devido à procura de um link que levasse à notícia, bem como as inúmeras frentes de trabalhos que estamos envolvidos.
É isso! Salvador agora terá um dia oficial para que as Escolas Municipais procurem estimular e promover atividades educativas e culturais alusivas ao dia 06 de maio, nascimento de Malba Tahan.


Assim, continuaremos na luta por uma Educação Matemática de Qualidade nas nossas salas de aula. Agora é buscar interlocuções para o DIA ESTADUAL DA MATEMÁTICA, pois o caminho já foi aberto!


Valeu EMFoco!
Valeu Vereadora Vânia Galvão!
Valeu Companheiro Ricardo Andrade!


Abraços,


Do sempre amigo


José Walber de Souza Ferreira
Presidente do Grupo de Estudos EMFoco

Educação Disciplinar e Educação Transdisciplinar: Vamos entender esses contextos?

A educação disciplinar e a educação transdisciplinar

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Extraído do artigo de Valéria Moura Venturella: Rumo a uma abordagem transdisciplinar para a educação.

Religar saberes: Eis o nosso desafio!!!

A partir do que foi apresentado no quadro anterior:

Estamos para uma Educação Disciplinar ou uma Educação Transdisciplinar?

O que teremos de mobilizar?

Como adotar uma postura Transdisciplinar perante uma Educação Disciplinar? É possível?

Bj no coração

Fontes de minha inspiração, estudos e pesquisas!

Amei esse espaço que criei pois tenho a possibilidade de compartilhar com cada um(a) de vocês, sites de grupos e trabalhos muito bacanas, além de autores e autoras que mexeram com minha forma de pensar, agir e ser. Muito(a)s são novidades no meio da Educação Matemática, Dança e Inclusão Social e por isso considero maravilhoso poder navegar em outros mares, desvendar outros espaços. Sugiram também!

Bj no coração e ótima viagem!

1) VENTURELLA, Valéria Moura. Rumo a uma abordagem transdisciplinar para a educação.
2) Grupo EMFoco: http://www.grupoemfoco.com.br/
3) Cia Rodas no Salão: http://www.rodasnosalao.com.br/
4) VERGANI, Teresa. A criatividade como destino - Transdisciplinaridade, cultura e educação. Ed. Livraria da Física
5)MENDES, Iran Abreu. Matemática e investigação em Sala de aula - tecendo redes cognitivas na aprendizagem. Ed. Livraria da Física
6) ALMEIDA, Maria da Conceição de. Complexidade, Saberes Científicos, Saberes da tradição. Ed. Livraria da Física
7) MENDES, Iran Abreu. Investigação histórica no ensino da matemática. Ed. Livraria da Física.
8) GRUPO EMFOCO. Diferentes olhares, múltiplos focos e autoformação continuada de educadores matemáticos. Ed. Livraria da Física.

Educação Matemática, Dança & Inclusão Social:Vamos dialogar?

Sejam muito bem vindo(a)s!

Com este blog desejo criar um espaço de discussões, reflexões e sugestões acerca das contribuições dos estudos realizados entre o campo das artes (dança, teatro, música), inclusão social e as etnomatemáticas. Para isso, ampliaremos nossa visão de matemática, tentando conhecer e trazer outras formas de "enxergar", fazer, criar, pensar, ..., e dançar a matemática.

Minha intenção é trazer as contribuições da dança, em especial da dança em cadeira de rodas, para o estudo da matemática e vice-versa: como a matemática também colabora com o aprendizado e estudo da Dança Esportiva em Cadeira de Rodas, que tem sido meu foco de trabalho. Mas como não sou "dona da verdade" e estamos aqui para aprender, convido você a compartilhar de experiências suas ou de outros educadores, pesquisadores, estudantes que notaram e/ou exploraram alguma relação entre alguma matemática e o campo das artes.

Aceita o convite? Então, participe da nossa "mesa redonda"!

Bj no coração e seja muito bem vindo(a)!