XIV EBEM em Amargosa: Vamos?

Notícias do XIV EBEM - 27 a 29/07/2011

Informamos que as inscrições online para minicursos no XIV Encontro Baiano de Educação Matemática estão abertas. Para maiores informações, clique aqui: http://www.ufrb.edu.br/xivebem/index.php/inscricao-nos-minicursos




Confira também o Caderno de Resumos em PDF, com a programação completa do XIV EBEM: http://www.ufrb.edu.br/xivebem/ . Os inscritos receberão Caderno de Resumos impresso no momento do credenciamento.




A inscrição de alojamentos está suspensa, uma vez que recebemos quase o triplo do número de vagas que disponibilizamos. Estamos buscando novas vagas, mas ainda são incertas.





Dúvidas: xivebem@gmail.com


Dúvidas sobre trabalhos submetidos: xivebem.trabalhos@gmail.com

Comissão Organizadora do XIV EBEM.

III FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA

Você não pode perder! Informe-se e participe do ...

III FÓRUM BAIANO DAS

LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA
04 e 05 de novembro de 2010
Universidade do Estado da Bahia – UNEB (Campus VI)
Caetité – Bahia

Prazo para Submissão de trabalhos: Até 30/09/2010

Acessem a página do evento: http://www.sbemba.com.br/forumat/



Participem e dêem ampla divulgação!!!

Seleção de Mestrado em Dança na UFBa

Divulguem nos seus espaços.

Vário(a)s amigo(a)s estão fazendo o mestrado em Dança na UFBa e tenho ouvido só elogios! Quem sabe um dia eu faça!!!

Bj no coração e boa sorte!

EDITAL PARA A SELEÇÃO DO MESTRADO 2011

FICHA DE INSCRIÇÃO mestrado

Grupo EMFoco: Identidade de Almas em prol de uma Educação Matemática mais humanizada!

Em 2003, nascia na cidade do Salvador-Bahia um grupo denominado EMFoco. Formado por professore(a)s de matemática que atuavam, em sua maioria, na educação básica e em escolas públicas, o Curso de Especialização em Educação Matemática da UCSal foi o gerador desses embriões.

Só fui conhecer o EMFoco no ano de 2006, por meio de uma colega de escola, a Profª Eliete Ferreira. Em um momento no qual encontrava-me repleta de dúvidas, com receio de retornar à universidade por me sentir obsoleta, mas por outro lado, com muita vontade e um desejo imenso de voltar a estudar, pesquisar e debruçar-me em investigações que me mostrassem e certificassem o que já notava de conhecimentos matemáticos na dança que praticava. Lembro-me, como hoje, que o mais marcante no Grupo para mim, naquele momento, foi o acolhimento. Senti-me acarinhada, ouvida, "compreendida", mesmo levando para o grupo um tema tão diferente e "estranho" para muitos. Em nenhum momento foi pedido que pensasse em mudar de tema...Encorajaram-me tanto que, não tive medo de encarar ninguém. Entretanto percebia a necessidade de aprofundar-me cada vez mais no universo da Dança Esportiva em Cadeira de Rodas, o qual se descortinava para mim de uma maneira tão reveladora mas que agora, além de executá-la, caberia  a mim, pensar, refletir, questionar e pesquisar sobre àquela dança para compreender a matemática dentro deste novo espaço. Essas e outras inquietações levaram-me a compreender o quanto era essencial estar nesse movimento simbiótico para ser, de fato, uma bailarina/educadora matemática, como me propunha ser. O desafio estava sendo lançado. Fui incorporando no meu agir e no meu modo de ser/estar nesta vida a educação matemática pela dança e a dança movendo/oxigenando a educação matemática.

E é por isso que sou feliz pelo EMFoco existir e fazer parte da minha vida: lançou-me aos desafios!

Quer conhecer mais o nosso Grupo: http://www.grupoemfoco.com.br/

Bj no coração

Associação Baiana de Dança em Cadeira de Rodas: Transformando vidas!

Quero compartilhar com todo(a)s vocês o prazer que é ser/fazer parte da ABDCR (Associação Baiana de Dança em Cadeira de Rodas).

 Com o nome fantasia Rodas no Salão, a mesma existe desde o ano de 2002. Foi criada pelo casal Cabral & Anete, que além de casados, formaram a 1ª dupla da Cia.

Em 2006 a Cia tornou-se pessoa jurídica e no ano de 2008 foi criada a EDROS - Escola de Dança Rodas no Salão, aberta às pessoas com/sem deficiência que queiram aprender a dançar.

O que mais me apaixona no trabalho que desenvolvemos é verificar a mudança interior e exterior de cada integrante. A forma que cada bailarino(a) chega à Cia ou à Escolinha, o seu processo de desenvolvimento e crescimento e como se destacam nos seus espaços, nos faz ter um bom diagnóstico de como um trabalho com proposta inclusiva como a Dança Esportiva em Cadeira de Rodas (DECR), pode resgatar do íntimo de cada pessoa o melhor que ela tem a oferecer.

Em minha vida, a Dança ressignificou meu jeito de ser, de viver e estar neste mundo. Ensinou-me a compreender melhor o(a) outro(a) e fazer o exercício diário de não julgar. São desafios que me proponho a encarar e vencer a cada dia.

A Dança possibilitou que visse e vivesse a vida de uma forma mais leve e mais prazerosa.

E a matemática, onde entra nessa história?

Simplesmente a (etno)matemática foi a "causadora" disso tudo. Quando me dei conta que existia matemática na prática da DECR foi que passei a me encantar com a Dança, em especial à DECR. Ao notar as figuras geométricas sendo desenhadas nos movimentos realizados pelo par cadeirante/andante, me senti reconectada com a vida, com o conhecimento na sua totalidade. Era como se estivesse sendo "colado os meus pedacinhos" para formar uma nova Anete. Maravilhosa sensação que só agora consigo traduzir por escrito!

Assim, desejo pra vc ...

Muita Dança nesta vida!

Bj no coração

Luta em prol dos Direitos da Pessoa com Deficiência com muita Dança!

DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS

COM DEFICIÊNCIA - 21 de setembro

O Dia Nacional de Luta das Pessoas com Deficiência foi instituído pelo movimento social em Encontro Nacional, em 1982, com a maioria das entidades nacionais presentes. Foi escolhido o dia 21 de setembro pela proximidade com a primavera e o dia da árvore numa representação do nascimento de nossas reivindicações de cidadania e participação plena em igualdade de condições.

Esta data é comemorada em todos os estados da Federação e lembrada todos os ano. Serve de momento para refletir e buscar novos caminhos em nossas lutas, e também como forma de divulgar nossas lutas por inclusão social.

Assim, a Cia Rodas no Salão, entidade que existe há mais de oito anos na cidade de Salvador - Bahia, luta pela inclusão social da pessoa com deficiência, utilizando a Dança em cadeira de rodas como proposta inclusiva. Para isso, apresenta a Dança Esportiva em Cadeira de Rodas como uma proposta real de vitrine de inclusão social, por conciliar na sua composição, um cadeirante e um andante.

 

 

Dessa forma, socializo nossas apresentações nesta semana de mobilização: duas no dia 21 e uma apresentação no dia 26 de setembro deste ano.

No dia 21 de setembro (3ª feira) a apresentação será na Fundação José Silveira (antigo IBR - em Ondina), às 10h. Mais tarde, às 15h , estaremos nos apresentando no Quartel de Amaralina, evento promovido pela ABADEF (Associação Baiana de Deficientes Físcicos).

No dia 26 de setembro (Domingo) estaremos dançando no evento "DOMINGOS CULTURAIS" promovido pela Biblioteca Central da Bahia, nos Barris. Apresentaremos um espetáculo de 45 minutos de duração e terá início às 14h.

Você é nosso convidado!

 

Simetria na Dança: Vestígios matemáticos na prática da Dança Esportiva em Cadeira de Rodas - Parte 1

Neste Blog estarei socializando um pouco das investigações que desenvolvi ao longo dos meus estudos de mestrado na UFRN. Assim como me proponho a compartilhar, gostaria também de ouvir sua opinião, crítica, sugestão com o objetivo de refletir sobre aspectos que talvez não tenha contemplado.

Desde já, obrigada pelo carinho. Bjo no coração!

 Contando um pouco sobre a minha pesquisa...

Trabalho com a Dança Esportiva em Cadeira de Rodas, que é uma modalidade paradesportiva, que no nosso caso, unimos em uma dupla, um cadeirante e um andante. Para cada dança latina (são 5 que executamos - samba internacional, chachacha, rumba, jive e paso doble) devemos executar figuras obrigatórias e outras que podemos criar, obedecendo a característica de cada dança e ritmo. É em cima dessas figuras obrigatórias, executadas pelo cadeirante e andante que analiso os movimentos simétricos que devem ser realizados pela dupla para a caracterização da figura proposta. Na dissertação do mestrado pesquisei algumas figuras do chachacha. Lembro que o cadeirante e andante não representam a idéia de simetria em matemática. São os movimentos que ambos executam que devem ter as características simétricas como reflexão, translação, glissoreflexão e rotação. Daí trago algumas imagens pesquisadas nos campeonatos que eu e Cabral participamos. Assim mostramos uma possibilidade de estudar simetria de uma forma mais dinâmica e no espaço tridimensional. Para os bailarinos da Cia houve um despertar para informações inerentes à prática da dança que nem percebiam e nem se davam conta existir. Ampliou o universo de informações e conexões com outras áreas do saber.